为进一步加强实验室安全管理，提升师生安全意识，增强师生应对突发性实验室安全事故的应急处理能力，营造良好的实验室安全文化氛围。结合第三届“实验室安全文化月”工作安排，11月23日上午，我院在实训楼开展实验室安全应急演练活动。工学院副院长任勇、实验实训管理中心副主任李响、工学院工程训练中心主任卢亚平、实验室管理员、实验教师以及学生代表等80余人参加了此次应急演练。

本次演练模拟了实验过程中发生“电击伤事故”“切屑溅眼事故”“火灾事故”三个场景的应急处置。

演练开始前，为了保障实验室应急演练高效、有序地进行，学院制定了实验室应急演练工作小组，制定了详细的演练方案，明确了人员工作职责和任务分工，以及疏散路线、流程、注意事项等。

演练场景一：

学生在进行焊接实验时，焊接台漏电学生因未佩戴绝缘手套，且违规触碰焊枪引发触电事故。发现事故时，实验教师迅速切断电源,使触电人员与电流彻底断开，并检查触电人员伤情，及时对伤员进行心肺复苏急救。学生拨打电话上报及救援，等待医护人员将伤者外送就医。

演练场景二：

学生在作业中，因未佩戴防护眼镜，铁屑不慎溅入眼中引发切屑溅眼事故。发现事故时，实验教师立即带领伤者进行冲洗，并拨打电话上报及救援，等待医护人员将伤者外送就医。

演练场景三：

实验室内设备突发起火引发火灾事故。发现事故时，教师A立即组织学生进行紧急疏散；教师B并拨打电话上报及救援；教师C组织人员进行扑灭明火。

本次演练是我院“实验室安全文化月”的重要内容，是根据教育厅实验室安全检查过程中专家意见，加强我院实验室安全管理的重要举措。此次演练通过模拟真实场景呈现实验室安全事故，从“事故初期紧急处置、人员撤离疏散、现场事故报告、应急处置应对”等全流程展开，增强了我院师生安全意识和自防互救能力以及对实验室安全突发事件时的应变能力，也检验实验室安全的组织能力、应变能力和实战能力，为营造安全、稳定、和谐的实验室环境提供了坚实的保障。

（实验实训管理中心、工学院）